PAPAN FLANEL BERBASIS CERITA ISLAMI SEBAGAI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstract

Pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah, siswa dibentuk menjadi lulusan yang berkarakter islami sehingga perlu
dikembangkan media pembelajaran melalui cerita islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan
media papan flanel berbasis cerita islami sebagai media yang praktis dan menarik. Penelitian dilakukan
dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan menerapkan model ADDIE.
Selanjutnya, melibatkan lima langkah: Menganalisis, Merancang, Mengembangkan,
Mengimplementasikan, dan Mengevaluasi. Subjek penelitian ini menemukan 19 siswa kelas IV MI
Roudlotul Ulum. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan tes. Hasil
validasi mendapatkan skor 90 dari validator ahli materi; 90 validator adalah ahli desain media; dan 96
validator pembelajaran. Nilai yang diperoleh termasuk dalam kriteria sangat valid, sehingga media yang
dikembangkan dapat diimplementasikan pada subjek penelitian. Hasil analisis tanggapan siswa terhadap
daya tarik media mendapatkan nilai rata-rata 87,3. Berdasarkan data yang diperoleh, hasil penelitian
menunjukkan bahwa pengembangan Papan Flanel sebagai media yang menarik.