URGENSI PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM) DALAM MENINGKATKAN MUTU DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstract

Mutu menjadi tuntutan dalam segala bidang, terlebih sebuah lembaga tidak terkecuali madrasah ibtidaiyah.
Masyarakat sebagai pengguna jasa layanan pendidikan akan melihat kualitas dari lembaga tersebut.
Sehingga madrasah ibtidaiyah tidak dapat lepas untuk selalu menerapkan strategi yang beragam untuk
mencapai mutu pendidikan. Kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) adalah salah satu
kegiatan penting untuk meningkatkan mutu di madrasah ibtidaiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui (1) Apa saja kinerja kepala madrasah ibtidaiyah yang diukur melalui PKKM (2) Bagaimana
pentingnya PKKM dalam meningkatkan mutu di madrasah ibtidaiyah . Metode penelitian menggunakan
adalah kepustakaan (library research), yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode
penelitian data pustaka. Sumber data dalam penelitian ini adalah peraturan pemerintah, buku, maupun
artikel jurnal yang terkait dengan Penilaian Kinerja Kepala Maudrasah (PKKM) maupun tentang Mutu
Madrasah. Analisis meliputi penyajian data dan pembahasan dilakukan secara kualitatif konseptual.
Analisis data harus selalu dihubungkan dengan konteks dan konstruk analisis. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kinerja kepala madrasah ibtidaiyah yang diukur melalui PKKM meliputi 1) Usaha
pengembangan madrasah, 2) Pelaksanaan tugas manajerial, 3) Pelaksanaan supervisi guru dan tenaga
kependidikan, 4) Pengembangan kewirausahaan, 5) Hasil kinerja kepala madrasah. Hasil dari PKKM yang
dilakukan dapat digunakan sebagai acuan dalam mengembangkan mutu Madrasah Ibtidaiyah.
Pengembangan mutu tersebut dimulai dari penentuan visi, misi dan tujuan yang menjadi dasar dalam
merencanakan program strategis. Adanya supervise guru dan tenaga kependidikan dapat mengawal mutu
proses pembelajaran yang berkualitas. Ditambah jiwa kreatif, inovatif dan produktif dapat menjadikan
Madrasah Ibtidaiyah terus mengikuti perkembangan dunia pendidikan dengan program-program unggulan.