PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD/MI BERBASIS PEMBELAJARAN ICT

Abstract

Artikel ini akan mengulas mengenai implementasi Pendidikan karakter dengan media Information
Communication Technology atau disingkat ICT. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui makna
dan pentingnya pelaksanaan Pendidikan karakter, mengetahui bagaimana Pendidikan karakter dapat
diterapkan melalui ICT, serta mengetahui manfaat media Pendidikan ICT dalam pengembangan karakter
siswa. Penelitian ini berfokus pada penerapan Pendidikan karakter melalui ICT pada siswa Sekolah Dasar.
Peran media pembelajaran dalam tercapainya tujuan Pendidikan karakter menjadi sebuah hal penting.
Pemilihan media pembelajaran yang tepat dapat menunjang efisiensi kegiatan belajar mengajar khususnya
dalam penanaman karakter siswa. Sehingga diharapkan siswa dapat memiliki kemampuan intelektual
sekaligus keterampilan fisik. Kegiatan belajar mengajar dengan media ICT merupakan sebuah sistem
pembelajaran yang dalam prosesnya melakukan pemanfaatan atas teknologi informasi dan komunikasi.
Jenis penelitian menggunakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif deskriptif.
Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kegiatan belajar mengajar dengan media ICT lebih banyak pada penggunaan laptop,
Proyektor dan speaker. Materi belajar disajikan dalam bentuk power point dan ditampilkan melalui
proyektor.