Dewey Finn’s Will Power in Teaching: A Psychoanalysis on School of Rock, a Film

Abstract

Makalah ini bertujuan untuk meneliti sebuah film yang berjudul School of Rock (Linklater, 2003)
dalam perspektif psikologi karakter utama dalam film ini yaitu Dewey Finn. Penelitian ini lebih lanjut
ditujukan untuk menganalisis kekuatan kemauan dari si karakter utama tersebut dalam menggapai
mimpinya dengan menggunakan pendekatan psiko analisis. Data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah dalam bentuk elemen strukutural dalam film berupa transkrip film. Hasil dari penelitian
ini menunjukkan adanya negosiasi yang terjadi dalam psikologi karakter Dewey Finn’s inner
character yang melibatkan id, ego, dan superego serta persona dan shadow sebagai seorang guru
yang kesemuanya itu merupakan elemen kekuatan kemauan dalam menggapai tujuan.