Korelasi Hubungan Latar Belakang Jurusan SMA Sederajat terhadap IPK dan Masa Studi di Perguruan Tinggi

Abstract

Prestasi belajar mahasiswa merupakan salah satu faktor penting dalam kesuksesan mahasiswa di
masa depannya. IPK dan Masa studi menjadi dua indikator penting dalam menunjang prestasi
mahasiswa dalam menentukan pasar kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
latarbelakang jurusan pada Sekolah Menengah Atas sederajat (SMA, MA, SMK) terhadap indeks
prestasi kumulatif dan masa studi mahasiswa prodi pendidikan fisika FTK UIN Ar-Raniry Banda
Aceh. Metode penelitian dengan jenis penelitian deskriptif korelasi dilakukan secara retrospektif
dengan menggunakan hubungan antara variabel satu dengan variabel lainnya. Sampel dalam
penelitian ini seluruh mahasiswa prodi pendidikan fisika yang masuk pada tahun akademik
2014/2015. Analisis data menggunakan uji anova dengan uji koefisien regresi secara bersamasama
(uji
F)
regresi
ganda
dengan
tingkat
kepercayaan
α
lebih
kecil
dari
0.05
untuk
Uji
hipotesis.

Berdasarkan
hasil
analisis
data
maka
diperoleh
nilai
Ftabel
adalah
3.06.
Fhitung
<
Ftabel
(0.078
<

3.06)

berdasarkan kriteria pengujian F maka H0 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa jurusan pada sekolah menengah tidak mempengaruhi indeks prestasi kumulatif dan masa
studi mahasiswa pendidikan fisika FTK UIN Ar-Raniry.