Quizlet Media: Peningkatkan Kemampuan Memahami Bacaan Report Text Siswa Kelas 9D MTsN 1 Yogyakarta

Abstract

Media Quizlet adalah sebuah aplikasi online kosongan (template) yang dapat digunakan untuk
merancang suatu media pembelajaran, dalam hal ini akan diterapkan pada pembelajaran Bahasa
Inggris. Penggunaan media quizlet meliputi dua langkah, pertama, perencanaan yang meliputi
penyusunan dan pengkreasian media Quizlet serta penyusunan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP). Kedua, penggunaan yang terdiri dari penjelasan dan praktik penggunaan
media Quizlet. Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media Quizlet berlangsung
sebanyak enam pertemuan. Penjelasan dan praktik langsung penggunaan media Quizlet dilakukan
pada pertemuan pertama dan praktik penggunaan media Quizlet dilakukan di luar jam tatap muka
namun tetap mengiringi pertemuan-pertemuan selanjutnya hingga selesai. Informasi kuantitif
berupa nilai tes kosa kata dan nilai Penilaian Harian KD 3.9 digunakan untuk mendukung laporan
best practice ini. Hasil pelaksanaan best practice menunjukkan bahwa penggunaan media Quizlet
dapat meningkatkan penguasaan kosa kata Bahasa Inggris dan kemampuan memahami bacaan
siswa pada bacaaan Report texts. Hasil nilai tes kosa kata menunjukkan bahwa penguasaan kosa
kata Bahasa Inggris siswa meningkat dari satu pertemuan ke pertemuan berikutnya. Nilai rata-rata
test pertama adalah 68,69. Pada test kosa kata ke dua, nilai rata-rata naik cukup signifikan menjadi
80,94. Nilai rata-rata test kosa kata pada test ke tiga dan ke empat meningkat menjadi 83,88 dan
terakhir menjadi 86,81. Peningkatan penguasaan kosa kata ini berimbas pada peningkatan
kemampuan pemahaman bacaan Bahasa Inggris siswa. Rata-rata hasil Penilaian Harian KD 3.9
tentang report text mencapai 87. Dari hasil ini penulis dapat menyimpulkan bahwa penggunaan
media pembelajaran Quizlet selain dapat meningkatkan penguasaan kosa kata Bahasa Inggris
siswa juga meningktkan kemampuan memahami bacaan Bahasa Inggris teks report siswa.