Peningkatkan Budaya Literasi dan Kesadaran Berkonstitusi dalam Pembelajaran PPKn melalui Media “Si Ponil” bagi Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Sleman

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi budaya literasi, hasil belajar dan
implementasi pengamalan nilai-nilai Pancasila serta kesadaran berkonstitusi melalui media “Si
Ponil” dalam pembelajaran PPKN bagi siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Sleman. Penelitian ini
merupakan penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian tindakan kelas ini diukur dengan pencapaian
KKM menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar 18 siswa (56.25%) pada tahap I dan tahap II.
Adapun nilai rata-rata kelas yang diperoleh sebesar 78.28 dengan nilai rata-rata kelas dari hasil
pre test tahap I sebesar 70.58, hasil pos tes sebesar 7.70. Pada hasil pre tes tahap II responden
yang memiliki kompetensi di atas KKM mencapai 22 responden (68,75%), hasil pos tes responden
yang memiliki kompetensi di atas KKM mencapai 28 responden (87.5%) dengan responden yang
kemampuannya belum mampu mencapai KKM hanya 4 responden (12.5%). Nilai rata-rata kelas
pada tahap II adalah sebesar 80,83. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata hasil
belajar dari tahap I dan II sebesar 2.55. Penggunaan media “Si Ponil” secara efektif berpengaruh
terhadap peningkatan motivasi budaya literasi dan hasil belajar. Siswa juga