Kesiapan Madrasah Dalam Menghadapi Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di MI Darul Maarif 1 Serut

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan madrasah dalam menghadapi Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI). Penelitian ini merupakan penelitian lapangan atau field research, yaitu penulis melakukan penelitian langsung ke lokasi untuk mendapatkan dan mengumpulkan data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Peneliti melakukan wawancara langsung kepada informan serta melakukan pengamatan langsung terkait obyek penelitian. Teknik analisis dalam penelitian ini yaitu Analysis Interactive Model Miles & Huberman terdiri dari data collection (pengumpulan data), data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclutions (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian ini yaitu sarana dan prasarana di MI Darul Maarif 1 Serut ada perlengkapan-perlengkapan yang disiapkan dalam menghadapi Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) yaitu, fasilitas kesehatan, layanan listrik dan jaringan serta penyediaan perangkat lunak seperti komputer/laptop, persiapan ruang lap computer belum ada, akan tetapi  menggunakan rungan kelas. Kendala yang dihadapi Kurang memahami soal-soal yang ada di buku AKM literasi membaca dan numerasi sehingga membutuhkan waktu dalam proses pemahamannya. Dalam pelaksanaan 99 ujian, siswa memiliki rasa takut tidak bisa memahami soal dan takut jika waktu yang disediakan habis.