Penerapan Metode Questions and Stars Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Negeri 1 Yogyakarta

Abstract

Inovasi pembelajaran ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan berfikir siswa dalam pembelajaran matematika yang ditunjukkan dengan kurangnya aktivitas berpikir siswa dalam mengerjakan soal sehingga hasil belajar rendah. Tujuan utama inovasi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir dan hasil belajar siswa kelas VII MTs Negeri 1 Yogyakarta. Hasil yang diperoleh setelah menerapkan metode Questions and Stars adalah meningkatnya kemampuan berpikir dan kemampuan siswa menjawab soal yang dibuktikan dengan hasil belajar yang mencapai rata-rata
84,69 dan ketuntasan belajar 84,38%. Metode Questions and Stars secara umum bisa
diterapkan pada pembelajaran semua mata pelajaran.