Penerapan Model Pembelajaran Lisan untuk Meningkatan Kompetensi Berbicara pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 MTs Negeri 7 Kebumen

Abstract

Prestasi akademik suatu sekolah/madrasah sangat dipengaruhi oleh pendidik, peserta didik, dan
model pembelajaran yang diterapkan. Pengembangan model pembelajaran lisan merupakan salah
satu upaya untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia lisan secara aktif, kreatif, dan
komunikatif bagi peserta didik. Pengembangan model pembelajaran lisan bahasa Indonesia
sangat memungkinkan dapat berjalan dengan baik dan mencapai KKM sesuai yang diharapkan.
Guru merupakan penentu keberhasilan penerapan model pembelajaran lisan dan berperan aktif,
kreatif, dan komunikatif dari peserta didik selama proses belajar mengajar berlangsung. Hasil best
practice ini diharapkan dapat membuka peluang bagi peserta didik untuk mendapatkan nilai yang
baik dan memuaskan, serta membantu siswa melatih vocal dan kemampuan berbicara di muka
umum.