Implementasi Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Layanan Pembelajaran di Madrasah Aliyah Darul Ulum Muncar Banyuwangi

Abstract

Tata Usaha (TU) merupakan salah satu unit kerja pendukung dalam organisasi dan mempunyai kedudukan yang strategis di dalam pencapaian tujuan organisasi. Dengan tugas dan fungsinya TU sebagai supporting unit yang menjadikan unit ini sama pentingnya dengan unit lain yang ada di dalam organisasi. Oleh karena itu, konsekuensi logis dari pentingnya pelayanan administratif dari tata usaha adalah sebagai roda kelola utama berkas- berkas penting internal lembaga. Jika salah sedikit pendistribusi dan pengelolaan maka akan berakibat fatal pada proses selanjutnya, yaitu pelaksanaan kegiatan organisasi secara menyeluruh. Bahkan dalam proses pendidikan yang sedang berlangsung. Kenyataan di lapangan yang sering kita temui, terutama di lembaga pendidikan swasta adalah banyak staf tata usaha yang merangkap tugas pengajar atau sebaliknya. Dengan dalih efisiensi dana dan mengoptimalkan potensi SDM. Hal inilah yang menjadi Trueble Maker, dualisme praktik kerja yang berbeda dilakukan bersamaan dalam wadah lembaga yang sama, proses ini patutnya kurang baik di aplikasikan. Kemudian, sebenarnya bagaimana Praktik (Implementasi) manajemen Tata usaha, terutama dalam meningkatkan layanan pembelajaran.