Melejitkan Potensi dan Karakter dalam Keterbatasan Fisik Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang tepat dalam menanamkan karakter disiplin, percaya diri, toleransi, peduli sesama dan mandiri. Untuk mengetahui perbedan karakter siswa yang dididik dengan mengunakan metode konvensional dengan siswa yang didik dengan menggunakan media Audio. MTs Yaketunis Yogyakarta merupakan lembaga pendidikan inklusi berstatus swasta dibawah naungan Yayasan Kesejahteraan Tuna Netra Islam. MTs Yaketunis selain melaksanakan pendidkan intra kurikuler juga mengadakan kegiatan ekstrakurikuler antara lain: pramuka, baca tulis braille, seni music baik band, hadrah maupun nasyid, seni baca Al- Qur’an, massage atau pijat. Subyek penelitian adalah siswa MTs Yaketunis yang berjumlah 15 anak yang terdiri 6 siswi dan 9 siswa. Dengan kategori 8 anak tunanetra total dan 7 low vision. Dan dari 15 anak tsb, 10 anak mengikuti program boarding/asrama dan 5 anak pulang ke rumah masing masing. hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan metode serta media yang dilakukan di MTs Yaketunis mampu membawa perubahan karakter siswa MTs Yaketunis.