Esensi Pembelajaran Berbasis Produk

Abstract

Tulisan ini terinspirasi oleh sebuah pertanyaan yang akan dihadapi oleh peserta didik “Nak, kamu tahu apa”. Pertanyaan tersebut sangat relevan untuk menggagas pola pembelajaran tematik berbasis produl/proyek pada kurikulum 13 khususnya pada jenjang SD/MI. sesua dengan dasar perubahan bahwa kurikilum 13 dirancang untuk menjawab tantangan global ketika memasuki pasar bebas, dimana akan terjadi ledakan demografis yang luar biasa. Persaingan dunia kerja, gesekan kepentingan, tuntutan kebutuhan hidup dan yang tidak bisa dikesampingkan adalah degradasi moral sebagai akibat langsung interaksi tanpa batas lewat medsos. Dengan pola Satu tema Satu karya sebenarnya anak diajak untuk melihat peluang kerja pada setiap tema bahasan yang sedang di pelajari. Disini guru dituntut untuk lebih berani berkreasi dan berinovasi dalam mengemas proses pembelajaran sehingga menjadi sesuatu yang menantang dan menyenangkan bagi peserta didik