TOAFL نحو استثمار أمثل لإعادة صياغة نصوص فهم المسموع في ضوء الاختبار المعياري للغة العربية voicemaker.in موقع إلكتوني

Abstract

ينطلق هذا البحث المتواضع من المشكلات التي يعاني بها المسؤولون في إدارة مركز اللغة التابع لجامعة "إن كفي" حيث تعرضوا إلى الصعوبات في وضع نموذج الاختبار المعياري للغة العربية ) toafl ( بصفة عامة والاستماع بصفة خاصة، إذ الاستماع ذاته لم تتوفر منه النماذج المتبعة في نصوصها المسموعة إلا قليلة جدا. لذا حاولت الإدارة لإعادة صياغة نصوص المسموع مستعينا بإحدى الإمكانات المتاحة في الإنترنت وهي voicemaker.in التي تعتبر أنها من أروع الوسائل المعينات الحديثة تعمل بإنتاج صوتي للنصوص التي أردناها. ومن ثم يهدف هذا البحث إلى اكتشاف المزايا للموقع المذكور وكيفية استفادتها من أجل إنتاج صوتي لنصوص فهم المسموع لدى TOAFLيوظف ذا البحث المدخل الكيفي بنوعه الوصفي مستعينا بأسلوب التثليثي في معالجة النتائج وتحليلها، ويتم جمع بياناته عن طريق الملاحظة والمقابلة. وتوصل البحث إلى النتائج ولعل أهمها ما يلي: ) ١ ( يتميز هذا الموقع voicemaker.in عن غيره من وجهات تالية؛ أولا: إنه يتيح لمستخدميه فرصة اختيار صوت مناسب حسب الجنسية والبلدية بحيث يوفر )إلى هذا الحد( أكثر من ١٤ صوتا مختلف النبر؛ ثانيا: يوفر الموقع بعض الإعدادت تسهل المستخدم تصميم الأصوات المرجوة من حيث السرعة ) speed ( والحجم ) volume ( والنغم أو النبر ) pitch ( والصيغة ( format ( والتأثير ) effect ( والمعدل ) sample rate (؛ ثالثا: يتمتع الموقع بخدمة مجانية ) free ( حيث يقدم برامج عديدة مثل تحويل ٤٠٠ لإنتاج واحد كما يوفر أكثر منً كلم ٣٠ لغة و ٧٠ بالإضافة إلىً صوتا التحزين السحابي ) cloud save ( .) ٢( يتم تفعيل هذا الموقع عبر الخطوات التالية؛ أولا: الدخول إلى الموقع؛ ثانثا: التسجيل بالإيميل؛ ثالثا: نسخ نصوص TOAFL ولصقها في السبورة البيضاء؛ رابعا: تحديد محرك التحويل واللغة والشخص؛ خامسا: وضع لمسات خاصة عن طريق الإعدادات الجاهزة؛ سادسا: تحويل الصوت وتنزيله. ومن ثم يبرز هذا البحث نتيجة رسيمة حيث إن الموقع الذي يتصف بخصائص الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا التعليم الآلي مفيد للغاية من أجل إعادة صياغة الأسئلة في الاختبارات