Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Berkisah (Kisah Qorun) Di Tk Al-Iman 1 Kota Magelang

Abstract

Kompetensi pedagogik guru merupakan suatu hal yang penting untuk dimiliki guru PAUD.
Rumusan penelitian ini yaitu bagaimana kontribusi guru dalam mengembangkan keterampilan
sosial anak usia dini, bagaimana penerapan metode berkisah di TK Al-Iman 1 Kota Magelang,
dan apa saja hambatan yang ditemukan oleh guru dalam menggunakan metode berkisah.
Penelitian ini dilakukan di TK Al-Iman 1 Kota Magelang Sumber data dalam penelitian ini adalah
kepala sekolah dan guru kelas B. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, sajian data, dan penarikan
kesimpulan.Berdasarkan menelitian yang dilakukandi kelas B TK Al-Iman 1 Kota Magelang
disimpulkan bahwakompetensi pedagogik guru sudah sangat baik,Gurumenggunakan metode
berkisah yang bersumber dari Al-Quran Surah Al-Qashash, 77 sebagai upaya mengembangkan
keterampilan sosial anak usai dini, guru memberikan teladan, dan menjelaskan melalui kisah
Qorun bawasanya hidup didunia ini kita membutuhkan orang lain untuk saling membantu dan
berbagi