Published: 2020-09-16

Full Issue

Requires Subscription PDF Requires Subscription PDF

Keynote Speaker

Peningkatan Kecerdasan Emosional Anak Inklusif melalui Metode Hypnoteaching di PAUD Aulia Cimahi

Heni Nafiqoh, Rohmalina Rohmalina, Ifat Fatimah Zahro

1-8

PDF

Peran Teman Sebaya dalam Mengembangkan Kemampuan Berbahasa dan Berbicara Anak Usia Dini di Sekolah Inklusi

Diana Dwi Jayanti

9-22

PDF

Understanding Human Right Based Education in Early Childhood Education

Ziadatul Husnah

23-36

PDF

Pendidikan Inklusif Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Hibana Hibana

37-44

PDF

Pelayanan Pendidikan Inklusif pada Anak Usia Dini

Efektivitas Pelaksanaan Pendidikan Sosial dan Finansial melalui Home Education Play di PAUD Inklusif

Ifat Fatimah Zahro, Fifiet Dwi Tresna Santana, Robiyyah Robiyyah

45-52

PDF

Implementasi Layanan Inklusi ABK pada Satuan Pendidikan pada Anak Usia Dini

Siska Sulistyorini

53-66

PDF

Bentuk Pelayanan Pendidikan Inklusi di KB dan TK: Studi Kasus di KB dan TK Hamemayu

Mutia Ulfa

67-78

PDF

Pelayanan Pendidikan ABK di TK Inklusi Pelangi Anak Negri Yogyakarta

Ucik Hidayah Binsa, suismanto suismanto

79-92

PDF

Pengembangan Sekolah Inklusi dan Pengaruhnya terhadap Strategi Asesmen Anak Difabel di Safa Islamic Preschool Yogyakarta

Shofiyatuz Zahroh

93-104

PDF

Pengembangan PAUD Inklusi melalui Model Pendidikan Anti Kekerasan (Bulliying) di TK Masyitoh Kroya

Risdianto Hermawan, Wafa Aerin

105-112

PDF

Golden Age: Pendidikan Inklusi Berbasis Budaya di Lingkungan PAUD Lab. FIP UNY Pedagogia

Aulia Laily Rizqina

113-122

PDF

Pembelajaran pada Pendidikan Inklusif untuk Anak Usia Dini

Application of Special Needs Children Learning at RA Ar-Rafif Kalasan Yogyakarta

Erni Munastiwi

123-128

PDF

Game Therapy Based on Local Wisdom in Cognitive Development of Slow Learner Children

Eshthih Fithriyana, Hidayah Hidayah

129-138

PDF

Model Pembelajaran PAUD Inklusi (Studi Kasus Lembaga PAUD ECCD-RC Yogyakarta)

Muhammad Abdul Latif, Hafidh 'Aziz

139-146

PDF

Implementasi Pendidikan Inklusi dalam Mengembangkan Karakter Cinta Tanah Air di TK Laboratory Pedagogia Bantul Yogyakarta

Asiah Asiah

147-156

PDF

Meningkatkan Kemampuan Menggosok Gigi melalui Media Audio Visual bagi Siswa Tunagrahita Ringan (Single Subject Research Kelas VI di SLB Al-Hidayah Padang)

Endang Afrianti KM, Damri Damri

157-164

PDF

Penerapan Permainan Sentra Persiapan terhadap Perkembangan Kognitif Anak Inklusi di RA Ar- Rafif Sleman Yogyakarta

Fatmawati Fatmawati

165-178

PDF

Analisis Kegiatan Kolase untuk Menstimulus Perkembangan Motorik Halus Anak Difabel di RA Ar-Rafif Tirtomartani Kalasan, Yogyakarta

Khotimatul Majidah S.

179-188

PDF

Teachers

Tawaduddin Nawafilaty

189-196

PDF

The Role of Class Teachers in Dealing with Students with Special Needs in Regular Schools

Dinar Mahdalena Leksana, Sa Sa, Wahyu Putri Firnanda, Shoviyatun Nadhiroh, Asmaul Khusnah

197-204

PDF

Peran Orang Tua terhadap Penyelenggaraan PAUD Inklusi di TK Nusa Indah

Retno Dwi Astuti

205-214

PDF

Urgensi Parental Involvement dalam Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Inklusi Anak Negeri Yogyakarta

Maria Ulfa, Ichsan Ichsan

215-226

PDF

Character Building: Sebuah Catatan Reflektif Tentang Anak Usia Dini di Growing PAUD Inklusi Yogyakarta

Bayu Suratman

227-238

PDF

Manajemen Pembelajaran Inklusi di TK Laboratori Pedagogia UNY Yogyakarta

Laily Fitriani

239-248

PDF

Management of Inclusive Learning in Growing PAUD Inclusion Tegalrejo Yogyakarta

Zulfadhly Mukhtar

249-268

PDF

Management and Infrastructure of Early Age Management Growing Early Childhood Education Inclusion in Growing Tegalrejo Yogyakarta

Rada Najmah Sa

269-278

PDF

Implementasi Manajemen Anak Didik Berkebutuhan Khusus di TK Inklusi Islam Pelangi Anak Negeri Yogyakarta

Raudatul Hasanah

279-290

PDF

Pendidikan Inklusif untuk Anak ADHD (Attetention Defic Hyperactifity Disorder)

Iys Nur Handayani

291-302

PDF

Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus di KB-TK Hamemayu

Abda Billah Faza Muhammadkan Bastian

303-310

PDF

Prinsip-Prinsip Pendidikan Inklusi Perspektif Al Qur'an

Victor Imaduddin Ahmad

311-318

PDF

Pengembangan Keterampilan Berbahasa Lisan Anak Tunarungu Melalui Terapi Bermain di TK Masyitoh Talang Tegal

Titi Anisatul Laely, Wafa Aerin

319-326

PDF

Manajemen Anak Didik Growing PAUD Inklusi Yogyakarta

Ahmad Ichsan Yafi Hutagalung

327-336

PDF

Efektivitas Metode Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Keterampilan Membuat Desain Papertoy Menggunakan Aplikasi Coreldraw Bagi Siswa Tunarungu

Ridho Afdillah, Damri Damri

337-342

PDF

Meningkatkan Keterampilan Membuat Lampu Hias dari Stik Es Krim Melalui Metode Demonstrasi Bagi Anak Tunarungu Kelas IX B di SLB Perwari Padang)

Siti Fatimah, Jon Efendi

343-350

PDF

Penerapan Terapi Musik Modern pada Anak Autis Usia TK di Sekolah Bina Anggita Yogyakarta

Nurhayati Adiratna Kusuma, Siti Zubaedah

351-366

PDF

Teacher Profesionalism in Improving Children

Galuh Arsita Sari, Lailatu Rohmah, Nadlifah Nadlifah

367-378

PDF

Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini

Penerapan Media Big Book untuk Meningkatkan Kemampuan Pengenalan Kosa Kata Bahasa Arab terhadap Anak Usia 5-6 Tahun

Raudhah Farah Dilla, Ira Waryuzaq

379-396

PDF

Pembelajaran Berbasis Alam dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini (Studi Analisis di TK Jogja Green School)

Luluk Mukaromah

397-404

PDF

Tematik dan Saintifik dalam Pembelajaran Anak Usia Dini

Nurhikmah Pohan

405-420

PDF

Membasmi Koruptor Sejak Usia Dini: Analisis Kurikulum Pendidikan Agama Islam Anti Korupsi di Madrasah

Hayyan Ahmad Ulul Albab

421-432

PDF

Penanaman Toleransi Sejak Dini PAUD Tunas Bangsa National Plus School Purwokerto Timur

Nur

433-442

PDF

Pembinaan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Nilai-Nilai Qur

Ade Lisna

443-448

PDF

Penerapan Qur

Retno Wulandari

449-456

PDF

Pembelajaran Ekstrakurikuler Kaligrafi terhadap Motorik Halus Anak Usia Dini di RA PSM Kanigoro Kras Kediri

Irfatul Lailiyah

457-464

PDF

Manajemen Esktrakurikuler KB Happy Bear Kota Magelang

Syari Masyithoh

465-474

PDF

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Melatih Kreativitas Anak Kelompok B di TK Kartika II-1 Palembang

Indah Pratiwi

475-482

PDF

Analisis Kesulitan Belajar Membaca dan Menulis Permulaan PAUD di Kelompok Bermain Fun Islamic School Purworejo Yogyaakarta

Muhammad Azis

483-492

PDF

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Mengembangkan Karakter Anak Usia Dini di TK AL-Islam Sleman Yogyakarta

Siti Umayah

493-502

PDF

Child Development of Interpersonal Intelligence on Raudhatul Athfal DWP Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta

Jamuna Ulfah

503-508

PDF

Pengenalan Warna dan Gradasi pada Anak Usia Dini untuk Mengembangkan Kemampuan Mewarnai

Dewi Ratna Sari

509-514

PDF

Implementasi Metode Suku Kata (Syllabic Method) dalam Pembiasaan Membaca Awal Anak Usia Dini di Kelompok B1 TK IT Salsabila Al-Muthi

Raden Roro Fashihah Furoidah, Rohinah Rohinah

515-526

PDF

Assesmen Pendidikan Anak Usia Dini

Pelaksanaan Penilaian Harian (CekList) Pembelajaran Tahfidzul Qur

Retno Wulandari

527-532

PDF

Analisis Pelaksanaan Penilaian Motorik Halus Anak dengan Portofolio di TK Asiah

Hermawati Hermawati

533-542

PDF

Implementasi Teknik Penilaian pada Anak Usia Dini di TK Khalifah Baciro Yogyakarta

Arisna Wahyuni

543-550

PDF

Implementasi Asesmen Perkembangan Karakter Anak Usia Dini di TK Green School Jogja

Luluk Mukaromah

551-558

PDF

Penerapan Prinsip-prinsip Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini di TK An-Nur II Maguwoharjo

Miya Rahmawati

559-566

PDF