Vol. 4 No. 1 (2024): Inovasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Arab

Articles

• Penerapan Pendekatan Psikologi Positif dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Sebuah Kajian Kepustakaan

  Miftachul Taubah, Rina Dian Rahmawati

  1-8

  • PDF

• Desain Bahan Ajar Nahwu Menggunakan Pendekatan Inkuiri

  Ferbila Maharani, jumhur, Kemas Muhammad

  9-24

  • PDF

• Peran Elemen Sastra Dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Pendidikan Menengah

  Mohammad Sofi, Fatya Nia Rahmawati

  25-34

  • PDF

• Arabic Language Learning Strategies and Systems in Islamic Boarding Schools

  Faris Syariful Hikam, M. Baihaqi

  35-46

  • PDF

• Implementasi Metode Kolaborasi Learning pada Materi Bahasa Arab di Mts Nasyril Islam Palembang

  Rahmah Annisa, Rendi Sabana, M.Pd

  47-58

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Aplikasi Smart Apps Creator

  Menik Hardiyanti, Setya Novanta Wicaksana, Khaeral Fata, Erik Dwi Rianto, Alfarhan Nadyasta Mahendra

  59-70

  • PDF

• The Utilization of Modern Digital Technologies in Overcoming Challenges in Teaching Classical Examples of Tasybih

  Sugeng Hariyadi, Aqdi Rofiq Asnawi, Mamdukh Budiman

  71-86

  • PDF

• Implementasi Pendekatan Sosiolinguistik dalam Pembelajaran Bahasa Arab komunikatif

  Siti Mahdzuroh

  87-96

  • PDF

• Membangun Kompetensi Menulis melalui Kolaborasi: Studi Implementasi Pembelajaran Kooperatif pada mata kuliah Insya’ Tahriri

  Rima Ajeng Rahmawati, Muhammad Zaky Sya'bani, Amanawati Latifah

  97-104

  • PDF

• Inovasi Desain Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Maharah Istima’ untuk Program Khusus Pelatihan Bahasa Arab di Pusat Bahasa STIABI Riyadlul 'Ulum Tasikmalaya

  Amelia Febriana Putri, Yulianti Hasani , Nurohman

  105-114

  • PDF

• Pengaruh Gaya Belajar, Sikap Belajar, Dan Pemahaman Nahwu Terhadap Penguasaan Maharah Qira’ah Kelas VIII Putri MTS Barokah Al-Haromain

  Pipsi Malta Devi, Wasilah, M.A, Nazarmanto, M.A

  115-130

  • PDF

• Analisis Penggunaan Aplikasi Quipper dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab di MAN 1 Cilacap

  Nurul Aini, Itsnaini Muslimati Alwi, Eko Makhmud Hidayat Masruri

  131-142

  • PDF

• Kurikulum Bahasa Arab Berbasis Ikigai untuk Pembelajaran yang Lebih Bermakna

  Musnif Istiqomah

  143-154

  • PDF

• Implementasi Aplikasi Jogja Madrasah Digital (JMD) Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kulon Progo

  Ikhwan Nur Rois

  155-162

  • PDF

• Pembelajaran Bahasa Arab Pada Kegiatan Exskul di Ma’had Ta’limul Qur’an Talang Kelapa Palembang

  Muhammad Yusuf, Nyayu Soraya, Enok Rohayati

  163-176

  • PDF

• المدخل الاتصالي في تعيلم اللغة العربية في برنامج نظام الساعات المعتمدة لمدة عامين في المدرسة الثانوية النموذجية زين الحسن قنقون

  Shobirin, Mohammad Samsul Ulum, Dewi Chamidah

  177-186

  • PDF

• Optimalisasi Berbagai Media untuk Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Berdiferensiasi

  Gina Rahmani, Pavita Keyla Hayfa, Dinda Kamilah, Akila Zika Al Amani

  187-196

  • PDF

• Persepsi Mahasiswi Semester Satu terhadap Implementasi Kurikulum Pembelajaran Maharah Istima' di STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

  Dina Yunita Sari, Khairun Nida' , Nur Cholis Agus Santoso

  197-204

  • PDF

• Efektifitas metode El-Syarief pada pembelajaran bahasa arab di MI Azharyyah Palembang

  M. Khairil Ammar, Nyayu Soraya, Jamanuddin

  205-222

  • PDF

• Pengaruh Faktor Internal Siswa Terhadap Kemampuannya Dalam Melafalkan Bahasa Arab

  Khoirun Nisa, Dr. H. Mukmin, Lc., M.Pd.I, Nurul Hidayah, M.Pd.I

  223-236

  • PDF

• Inovasi Penggunaan Aplikasi Whatsapp dalam Praktik Maharah Kitabah

  Nurainun Ritonga

  237-246

  • PDF

• Inovasi Pembelajaran Balaghah di Era Distrupsi

  Ibnu Fitrianto, Cahya Edi Setyawan, Irwan Haryono Sirait

  247-256

  • PDF

• Media Lagu dalam Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab di MAN 2 Sleman

  Hariyanto Hariyanto

  257-268

  • PDF

• Application of the Project-Based Learning Model to Maharah Kalam Students in the Independent Curriculum Era

  Rosita Dongoran

  269-276

  • PDF

• Artful Learning: Enhancing Arabic Vocabulary through Digital Creative Expression with Procreate and Artificial Intelligence

  Nurhanifansyah Nurhanifansyah

  277-292

  • PDF

• Analysis of Verbal Analogy Ability Test Development in Arabic Language Subject

  Marsekal Rahman Hakiem; Muhammad Irfan Faturrahman; Wildah Shalihatul Amri; Amaliatul Firdaus

  293-306

  • PDF

• Implementasi Metode Rabbani Dalam Menghafal Nazdhom Al-Jurumiyah Di Ponpes Tahfiz Qur’an Rabbany Pekanbaru

  Siti Kholifah

  307-316

  • PDF

• Quizwhizzer : برنامج تعليمي رقمي في للعب بمادة قواعد اللغة العربيةفي الحصص الآخرة

  Faris Maturedy, M. Nidom Hamami Abi Candra

  317-326

  • PDF

• Desain Materi Nahwu Berbasis Discovery Learning

  Dr. H. Mukmin, Lc., M.Pd.I, Nurul Hidayah, M.Pd.I, Febri Yansyah

  327-348

  • PDF

• Inovasi Pelaksanaan Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab di LKBA At-Tasniim Jogjakarta

  Kenyo Mitrajati

  349-362

  • PDF

• Bringing Innovation In Learning Arabic Speaking Skills For Students Of Madrasah Diniyah: Hand Puppet Media As A Model

  Muh Sabilar Rosyad

  363-372

  • PDF

• Innovative Approaches to Teaching Arabic: Bridging Philosophical and Islamic Cultural Insights from the Muslim Nusantara Worldview

  Kholili Hasib

  373-384

  • PDF

• برنامج بعثة الطلبة على تطبيق التدريس: (SPM)  تعزيز كفاءة الطلاب ودعم انتشار اللغة العربية في المجتمعات التعليمية العالمية

  Muhamad Solehudin

  385-394

  • PDF

• Gender, Maharah Kalam Dan Video Pembelajaran Berbasis Keseteraan Gender : Studi Kasus Di Siswa Mts Al-Qodiri Gumukmas Jember

  Sinta Bella, Achmad Mahrus Helmi, Nailul Farhah

  395-412

  • PDF

• Implementasi Strategi Direct Reading Thinking Activity Pada Pembelajaran Bahasa Arab di SMA Aisyiyah 1 Palembang

  Indah Wulandari

  413-422

  • PDF

• Intensifikasi Evaluasi Maharah Kitabah dengan Media Interaktif Wordwall

  Fatchiatuzahro Fatchiatuzahro, Nely Rahmawati Zaimah, Nurul Fahmi

  423-432

  • PDF

• Implementasi Media MABANI Sebagai Alat Evaluasi Di SMA Nurul Ilmi Banyuasin

  Jumhur, Nazarmanto, Oktavia Ramadani Putri

  433-446

  • PDF

• Pembelajaran Muhadatsah Berbasis Pendidikan Karakter di Pondok Pesantren Jamiyyatul Khairiyyah Palembang

  Irmansyah, M.Pd.I, Wasilah, MA, M.Gunawansyah

  447-462

  • PDF